“早期在福利院，看到很多认知受损的脑积水、智力障碍还有精神发育迟滞的孩子，”肖主任回忆初次接触这群孩子时的情景，“作为康复科医生，这类病情我见得多，并不奇怪。”专业视角的冷静之下，另一种触动却在悄然滋生。

他清晰记得一个双下肢发育畸形、无法行走的男孩。“但他的认知水平很高，大脑完全正常。”肖主任鼓励他进行康复，学习文化知识，和“春晖妈妈”一起帮助孩子接受教育。后来每次复诊，男孩都会主动跟他打招呼，“那种变化，印象非常深刻”。 

另一个小女孩，发育迟缓，初来时充满恐惧。几个治疗周期后，肖主任看到了令人动容的转变：“慢慢会跟我们打招呼，微笑，甚至愿意让我们抱着转转，玩一玩。”最击中他的瞬间，发生在某个清晨：“有个小朋友本来是不能走路的，但那个早上他扶着自己小推车一步步走走……那一瞬间我觉得好感人。”